嶺小フェニックス

午前中だけでしたが見学してきました。

宙と沢口は“走り抜けるだけ”ならチームで1.2を争うんではないでしょうか。
でもそれがイコール“走塁がうまい”とはならないのがソフトボール・野球の面白いところ。
勘であったりセンスであったり、その子自身の自信と判断力がモノを言います。
そういった自分なりの技術を生かしてもらえたらいいなぁと思います。

みんな同じ格好だから何人か発見できませんでしたとさ。

白鷲クラス 一回戦
対 馬三ソフト
三｜0 0 0
嶺｜6 6 x

一回裏
先手必勝。純平のレフト線を破るツーランも飛び出し、6点を先取。

二回裏
相手のエラー、押し出しから始まり、宙が左中間を破り走者一掃の三塁打。
代打の沢口にもタイムリーヒットが出る。

三回表
四球を二つ連続で出すものの後続を抑えてコールドゲーム。（ノーヒット）



ばんがれ！I上さん！

入四：3年生x8＋2年生x1＋1年生x1　だったかな？
嶺小：4年生x5＋3年生x3＋2年生x1＋（1年生x1）

試合のルールも徐々に正規のものに近付けています。
主に異なる点は以下のとおり。
　1.ピッチャーは9メートル
　2.控えがいる場合は10番以降の打順で打てる
　3.キャッチャーがボールを後ろに逸らした場合にのみ盗塁ができる

1試合目はお互いに守備時間が長く2回で2-2。
2試合目はこちらに調子の悪い子がでたので私がキャッチャーをするはめに＞＜
点数は覚えてません。それほど取ったり取られたり。


どっちつかずの（1年生x1）は初めての試合（＝打席）で1打点です。
朝にはグチグチ言って引っこんでいましたが、やりたくて来ているなら勇気を出して一言「やりたい」と言いなさい。
子供から言い出さない限り、私は何もしてやれませんよ〜見ているだけじゃつまらないよっ
初日でいい思いができただろうから、次回に期待します。

雨、降っちゃいましたね・・・
今日は山王さんを迎えての練習試合だったのにににに！

用事で鵜の木に行くので、昼はあそこだなぁ〜

通常授業でしたが行ってきましたよ〜

6年生
落ち着きすぎてて見つけるのに苦労しました。
さすがは最高学年。中学生の予備軍ですからね。

5年生
一人足りなくね？・・・正解でした。
知ったかぶりして「全員見た」と言わなくて良かったです。

4年生
落ち着きはあった方だと思うので3年生より5年生寄りかな？

3年生
図工の時間の二人は楽しそうでした。
集中力が散漫のご様子。

2年生
体育を最後に見ましたが、あの運動量では不足でしょう＾＾

1年生
予備軍発掘中。



6〜4年生は2クラス、3〜1年生は3クラス。
下丸子方面へ学区が広がった（廊下に張り出されていた成果物で再確認）影響でしょうね。

算数は組ごとではなく理解度別に教室が設けられ、児童のレベルに合わせた授業が行われているようです。
たしかに算数が苦手な子にとっては、先生の言葉と問題が異国語のように見えるんでしょう。私はﾓｺﾞﾓｺﾞ・・・
6年生の授業の“漢字の分類”？　初見では難しいっす。

---

4年生のスタッフに牧野さんが加入することになりました。子供たちと一緒に青春しましょう！